Capacity Management for virtual infrastructures to deliver reliable service
Journal Article

Today’s organisations are under pressure to cut the ICT infrastructure energy costs and also use of ICT infrastructure resources in efficient manners. On other hand organisations ICT infrastructures are expanding rapidly and demands agility in ICT infrastructure solutions, business requirements and in technology change. Virtualization is the most effective way to reduce the energy cost while enhancing efficient utilization of resources and agility. To fulfill these demands organisations are migrating from physical infrastructures to the virtual infrastructures. Where organisations are migrating to virtual infrastructures to deliver the services to business there is also need to consider the right virtual infrastructure fundamentals for efficient service delivery. If the virtual infrastructure is unreliable or experience poor performance such issues are not only causing the problems for virtual infrastructure but also can damage the organisation reputation. This research is based upon Information Technology Infrastructure Library (ITIL), to find the key goals of capacity management and align the capacity management within virtual infrastructure to ensure virtual infrastructure is utilize in the most efficient, predictable and cost effective manner. This research will also investigate the how to apply capacity management best practices to improve performance, reduce operating cost, analyse current capacity, predict future capacity and make sure service level agreements are met

YONOS ALMEHDI MASOUD QNEDI, Hamida Ali Mohamad Salem, (12-2024), رقدالين: مجلة العلوم الشاملة, 33 (9), 742-760

Obstacles Faced By Students of First Year in English Department At Alassaba College in Pronouncing the English sounds /θ/ / ð /
Journal Article

This Paper investigates the problem that EFL learners of First Year in English Department at Alassaba College commonly come across issues when pronouncing the th sounds /θ/ and / ð /.It is reported that they frequently substitutes /th/ for the voiceless sound /θ/ and /θ/ for the voiced sound / ð /. Researchers believe that learning the differences between these sounds can help the students of Arabic to be able to pronounce English consonants properly. This is due to the fact that first language can affect learning the second language. Whenever the differences are identified it will be easy for students to learn. The purpose of this study is to explore the interference of mother tongue in pronunciation field that was made by learners of English Department dealing with English sounds/θ/ and / ð. The participants were 30 EFL learners with Arabic background as their mother tongue. To help students overcome their difficulties, comprehensively instructingthe way to pronounce /θ/ and / ð / sounds correctly, using minimal pairs with numerous examples, and creating an inspired learning environment for the students to practice pronunciation are recommended, and recording the students’ pronunciation and analyzed using contrastive analysis.

Walid Ahmad Basheir Dboba, (12-2024), جامعة غريان: مجلة المنارة, 11 (12), 328-339

The Influence of Implementing First Language in Second Language Learning in Primary Classrooms ( At Alassaba City)
Journal Article

The role of the mother tongue in second language learning has

recently sparked debates and controversies. This study investigates the

use of the first language (L1) in the learning and teaching of English as

a second language (L2) in primary school. The main goal of study is to

determine to what extent and in which instances the first language (L1)

is used and the response of second language educators when they hear

the first language (L1) in their classroom. Most educators feel that the

use of the first language (L1) should be minimized and they feel guilty

if they use it a lot. When challenged, they find it difficult to explain

why. Contrary to the use of the first language (L1), it is generally

assumed that English should be learned through English, just as you

learn your mother tongue using your mother tongue. On the other

hand, the idea that the learner should learn English like a native

speaker or try to 'think in English' is viewed as an inappropriate and

unachievable concept.

Walid Ahmad Basheir Dboba, (12-2024), جامعة غريان: مجلة القلم المبين, 17 (2024), 85-93

areaAssessment of the quality of surface and ground water in shegagha
Journal Article

0

Fathi ABUOJAYLAH KHALLEEFAH ABU AESHAH, Abdulfatah mousay Mohammed alsuwaye, (12-2024), تركيا: African Journal of Advanced Pure and Applied Sciences (AJAPAS), 4 218-225

عزوف الطلبة عن ممارسة العاب القوي في مرحلة التعليم المتوسط بمدارس مراقبة التعليم الاصابعة
مقال في مجلة علمية

تُعد ألعاب القوى من أهم الرياضات المدرسية التي تُسهم في تنمية القدرات البدنية الشاملة لدى الطلبة، كالقوة، السرعة، التحمل، والرشاقة. ورغم أهميتها، يُلاحظ في الآونة الأخيرة عزوف عدد كبير من طلبة مرحلة التعليم المتوسط في مدارس مراقبة التعليم الأصابعة عن ممارسة هذه الأنشطة، الأمر الذي يستدعي الدراسة والبحث لمعرفة الأسباب واقتراح الحلول المناسبة.

تهدف هذه الورقة إلى تسليط الضوء على أبرز أسباب هذا العزوف، والتي تنوعت بين عوامل ذاتية وأخرى بيئية وتنظيمية. من بين العوامل الذاتية ضعف دافعية الطلبة نحو ألعاب القوى بسبب عدم شعبيتها مقارنة برياضات جماعية ككرة القدم. أما العوامل البيئية فتشمل ضعف الإمكانات المادية والبنية التحتية، كغياب الملاعب المجهزة والأدوات اللازمة لتنفيذ دروس ألعاب القوى بالشكل المطلوب. كما أظهرت بعض الدراسات والملاحظات الميدانية وجود قصور في طرق التدريس المتبعة، واعتماد أساليب تقليدية لا تراعي ميول الطلبة وتنوع قدراتهم.

أوصت الدراسة بضرورة تطوير برامج التربية البدنية لتشمل أساليب تعليمية محفزة، وتوفير بيئة رياضية جاذبة وآمنة، بالإضافة إلى إقامة مهرجانات ومسابقات مدرسية تشجع الطلبة على المشاركة في مختلف فروع ألعاب القوى، وتدريب المعلمين على أساليب حديثة تراعي الفروق الفردية وتهدف إلى جعل النشاط البدني أكثر متعة وتفاعلًا.



البهلول الباشير كريم الضاوي، (12-2024)، الجامعة المفتوحة: تم أختياره، 3 (2024)، 1-21

تحليل العوامل المؤثرة في اتخاذ القرار (دراسة تطبيقية على الموظفين بشركة ليبيانا فرع غريان)
مقال في مجلة علمية

.

عماد رمضان عمر عمار، نوري خليفة عثمان خليفة، (12-2024)، كلية المحاسبة غريان: مجلة دراسات في المال والأعمال، 18 (2024)، 149-181

تقدير بعض الخصائص الفيزيائية و الكيميائية لمياه الشرب المنتجة في وحدات معالجة المياه الجوفية بمنطقة ككلة - ليبيا
مقال في مجلة علمية

في هذه الدراسة تم تقيم جودة مياه الشرب المنتجة من وحدات تنقية المياه بمنطقة ككلة, وذلك من خلال دراسة بعض الخواص الفيزيائية و الكيميائية  لها و مقارنة النتائج المتحصل عليها بالمواصفات القياسية الليبية ومواصفات منظمة الصحة لعالمية (WHO), حيث تم جمع عينات من مياه الشرب من وحدات معالجة المياه بالمنطقة و البالغ عددها 6 وحدات. وقد أخضعت هذه العينات لمجموعة من الاختبارات وهي قياس الأس الهيدروجيني(PH), التوصيلية الكهربائية (E.C), و تقدير الأملاح الذائبة (T.D.S), و تقدير تركيز بعض الايونات وهي الكلوريد (Cl-), و النترات (NO3-), و الكبريتات  ,(SO4-2) و الصوديوم ,(Na+) و البوتاسيوم (k+). أظهرت النتائج أن قيمة الأس الهيدروجيني كانت ضمن الحدود المسموح بها حسب المواصفات الليبية ومواصفات منظمة الصحة لعالمية (WHO) حيث تراوحت قيمته بين6.61 و 6.98 , كما بينت النتائج أن تركيز كلا من أيون النترات و الكلوريد و الصوديوم و البوتاسيوم و الكبريتات اقل بكثير من الحدود المسموح بها حسب المواصفات الليبية ومواصفات منظمة الصحة العالمية حيث تراوحت قيم التوصيلية الكهربائية بين 41.65 و 164.6S/cmµ و كانت تراكيز الأملاح الذائبة الكلية بينmg/l  18 و 75.4  و مستويات النترات فتراوحت بين5.04 mg/l  و 5.98, وكانت أعلى قيمة لأايون الكلور 65.6 mg/l أما أعلى تركيز للكبريتات فقد كان mg/l 15 وكان أعلى تركيز للبوتاسيوم 0.9 mg/l و بلغت أعلى قيمة لصوديوم 24.2 mg/l جميع التراكيز لهذه الايونات كانت في العينة B. وعلى الرغم من ان تراكيز الايونات المدروسة ضئيل مقارنة بالمواصفات القياسية الليبية ومواصفات منظمة الصحة لعالمية (WHO) الا انه يمكن اعتبار ان الماء المنتج من وحدات تنقية المياه بمنطقة ككلة صالحة للاستهلاك البشري.

سعاد الشيباني اجعيدة، سعيدة امحمد ابوعون، (12-2024)، القلم المبين: جامعة غريان، 17 (1)، 286-302

اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة وعلاقته ببعض المتغيرات لدى الطلبة الناجين من إعصار دانيال بكلية التربية درنة
مقال في مؤتمر علمي

    هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة لدى الطلبة الناجين من إعصار دانيال بكلية التربية درنة، وكذلك التعرف على ما إذا كانت هناك فروق بين المتزوجين وغير المتزوجين من طلبة كلية التربية الناجين من إعصار دانيال في اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة، وكذلك التعرف على الفروق بين الطلبة الناجين من إعصار دانيال بكلية التربية درنة حسب متغير (الفقد ـ السنة الدراسية) في اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة، في العام الجامعي 2023/2024م، وبلغت عينة الدراسة 170 طالب وطالبة وتم استخدام مقياس اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة إعداد الباحثة، حيث توصلت النتائج إلى أن اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة كان مرتفعاً لدى الطلبة الناجين من إعصار دانيال بكلية التربية درنة، وكذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتزوجين وغير المتزوجين من الطلبة الناجين من إعصار دانيال بكلية التربية درنة في اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة لدى الطلبة الناجين من إعصار دانيال بكلية التربية درنة حسب متغير الفقد وكانت الفروق لصالح الطلبة الذين فقدوا أشخاص من أهلهم، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدى الطلبة الناجين من إعصار دانيال بكلية التربية درنة حسب متغير السنة الدراسية.


مسعودة عبدالله خليفه الشنطه، (12-2024)، جامعة غريان: مجلة المنارة، 946-973

الوعي بالخطاب الديني واثره في فهم النص دراسة تحليلية
مقال في مؤتمر علمي









علي يوسف خليفة لقع، (12-2024)، الاكاديمية الليبية طرابلس: المؤتمر الدولي بعنوان العلوم الانسانية قضايا المجتمع العربي تحت شعار تشخيص الواقع ومقترحات المستقبل، 1-14

The first record of a medicinal plant species Boerhavia repens L. (Nyctaginaceae) from Libya
Journal Article

Abstract

For the first time in Libyan flora, a new record for Boerhavia repens L is recorded. This widespread wild weed was collected from the Ariggiba region (110 km west-south Sabha city). A full description, habitat information, distribution map, and distribution data are provided to facilitate further identification and future detection. A brief discussion about the most important threats this species poses is presented.

Shhoob Mahammed imhmed Elahmir, Khaleefah Salem Imohammed, (11-2024), Scientific Reports in Life Sciences: Scientific Reports in Life Sciences, 4 (5), 59-66

© جميع الحقوق محفوظة لجامعة غريان