أثر المسارات التجارية في صياغة الهوية الهجينة والتماسك الاجتماعي بالسودان الغربي(11 -14م)
مقال في مجلة علميةتتقصى هذه الدراسة الدور البنيوي والحضاري الذي لعبته شبكات التجارة العابرة للصحراء الكبرى في صياغة التحولات الاجتماعية الكبرى وتحقيق التماسك المجتمعي في منطقة السودان الغربي، وذلك خلال الفترة الزمانية الواقعة ما بين القرنين الخامس والثامن الهجريين) 11-14م(. تكمن إشكالية البحث المركزية في تحليل الكيفية التي استطاعت بها هذه الشبكات التجارية التحول من مجرد مسارات لوجستية لتبادل السلع المادية كالذهب والملح، إلى "قنوات للمثاقفة" فاعلة وأدوات اجتماعية لصهر المكونات الإثنية المتباينة التي تعايشت في تلك المنطقة الجغرافية الشاسعة. وباعتماد المنهج التاريخي التحليلي المرتكز على نصوص الرحالة الكلاسيكيين، ومزاوجته بمقاربات سوسيولوجيا التاريخ والأنثروبولوجيا، تسلط الدراسة الضوء على الفضاءات المكانية والاجتماعية التي أفرزتها هذه الحركة التجارية. وقد توصلت الدراسة إلى أن التجارة خلقت ما يمكن تسميته بـ "الفضاء الهجين" أو "ثقافة الطريق"، وهي حالة حضارية تجاوزت الهويات القبلية الضيقة لصالح هوية إسلامية-أفريقية مشتركة.
فيصل محمد محمد العقربان، (12-2025)، طرابلس: مجلة العماد للعلوم التطبيقية والإنسانية، 2 (1)، 94-106
الدور الاقتصادي للمرأة في الحرف اليدوية بالمدن المغاربية خلال العصر المريني: قراءة في كتب الحسبة
مقال في مجلة علميةتستقصي هذه الدراسة الأبعاد العميقة للدور الاقتصادي الفاعل الذي اضطلعت به المرأة في الحواضر المغربية خلال العصر المريني (القرن 7-9 هـ / 13-15 م)، بوصفها شريكاً بنيوياً في التنمية الحضرية لا عنصراً هامشياً. تنطلق إشكالية البحث من التناقض الجلي بين "الزخم الإنتاجي النسوي" الموثق في المصادر التقنية، وبين "الصمت التدويني" في السرديات الكلاسيكية التي انحازت لتأريخ النخب السياسية. وباعتماد المنهج التاريخي التحليلي، تسعى الدراسة إلى استنطاق نقدي لمصادر "الحسبة" (رسالة ابن عبد الرؤوف نموذجاً) ومدونات "النوازل الفقهية" (المعيار المعرب للونشريسي)، لاستعادة ملامح "التاريخ المنسي" للعاملات. خلصت الدراسة إلى أن النشاط الحرفي النسوي في مجالات النسيج، والتطريز بـ "الصقلي"، وصناعة العطور، قد ارتقى من مجرد "إعالة منزلية" إلى "احترافية مؤسساتية" منظمة؛ حيث خضع هذا الإنتاج لرقابة جودة صارمة من قِبل مؤسسة الحسبة عبر نظام "العريفات"، مما أضفى عليه صبغة رسمية وقانونية. كما كشفت النتائج عن عبقرية المرأة المرينية في تحويل "الفضاء الخاص" (المنزل) إلى "وحدة إنتاجية مجهرية" متكاملة شكلت صمام أمان للاقتصاد الحضري ضد التقلبات السياسية. وعلى الصعيد الحقوقي، أثبت البحث تمتع المرأة بـ "استقلالية ذمية" مطلقة، مكّنتها من تملك أدوات الإنتاج المعقدة والتقاضي لانتزاع حقوقها المالية، مما سمح بتراكم ثروات نسائية مستقلة. وختاماً، تبرز الدراسة أن اللمسة الفنية النسوية لم تكن ذات أثر محلي فحسب، بل كانت الركيزة التي صاغت "الهوية الصناعية" للمغرب المريني، مما منح منسوجاته وتجاراته قدرة تنافسية فائقة في الأسواق المتوسطية والمشرقية، مرسخةً بذلك مكانة المرأة كعنصر استراتيجي في بناء الحضارة المغربية الوسيطة.
فيصل محمد محمد العقربان، (12-2025)، الجامعة الاكاديمية: المجلة الشاملة للدراسات الانسانية والتربوية، 2 (1)، 796-808
العمليات المصرفية الإسلامية دراسة تأصيلية وتطبيقية
كتاب
علي مفتاح غيث الزوالي، هشام كامل البهلول قشوط، (12-2025)، ليبيا: دار الكتب الوطنية،
شبكات التواصل الاجتماعي ودورها في تطوير التعليم الجامعي: جامعة غريان نموذجًا الباحث
مقال في مجلة علميةالملخص
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور شبكات التواصل الاجتماعي في تطوير التعليم الجامعي بجامعة غريان من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب، وذلك في ظل التوسع المتزايد في استخدام هذه الشبكات داخل البيئة التعليمية الجامعية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لطبيعة الموضوع، حيث تم استخدام الاستبيان أداةً رئيسة لجمع البيانات.
تكوّن مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس وطلاب جامعة غريان، وبلغت عينة الدراسة (50) عضو هيئة تدريس و(100) طالب، مع وجود فاقد قدره (5) استبيانات طلابية، ليصبح العدد المعتمد في التحليل الإحصائي (145) مفردة. وقد اشتمل الاستبيان على عدة محاور تناولت واقع استخدام شبكات التواصل الاجتماعي، وإسهامها في تحسين العملية التعليمية، وأثرها على التحصيل الأكاديمي والتعلم الذاتي، إضافة إلى التحديات والمعوقات والمقترحات.
أظهرت نتائج الدراسة أن شبكات التواصل الاجتماعي تلعب دورًا إيجابيًا وفاعلًا في تطوير التعليم الجامعي، حيث أسهمت بدرجة كبيرة في تعزيز التواصل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، وتسهيل تبادل المعلومات والمصادر التعليمية، وتنمية مهارات التعلم الذاتي والمستقل لدى الطلاب، فضلاً عن رفع مستوى التفاعل والمشاركة داخل العملية التعليمية. كما بينت النتائج أن أكثر الشبكات استخدامًا لأغراض تعليمية هي فيسبوك و واتساب.
وفي المقابل، كشفت الدراسة عن وجود مجموعة من التحديات التي تحد من فاعلية توظيف شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم الجامعي، من أبرزها ضعف البنية التحتية للإنترنت، وغياب الضوابط التنظيمية، والاستخدام غير الهادف لهذه الشبكات. وأكدت النتائج ضرورة تبني سياسات مؤسسية واضحة، وتوفير برامج تدريبية، وتحسين البنية التحتية التقنية لضمان توظيف فعّال لهذه الشبكات في العملية التعليمية.
وتوصلت الدراسة في ضوء نتائجها إلى مجموعة من التوصيات التي من شأنها دعم الاستخدام التعليمي لشبكات التواصل الاجتماعي، بما يسهم في تطوير التعليم الجامعي وتحقيق جودة مخرجاته بجامعة غريان.
اسامة سعيد غيث بركات، (12-2025)، المعهد العالي للعلوم والتقنية رقدالين: مجلة العلوم الشاملة، 38 (10)، 2064-2102
Design & Implementation of an IoT- Based Smart Robotic Vacuum Cleaner for Smart Home Environment
Conference paperThis paper presents the design and implementation of a smart robotic vacuum cleaner based on Internet of Things (IoT) technologies, named IO-VAC, specifically developed for smart home environments. The paper covers both the mechanical and electronic aspects of the robot’s development. A 2D layout was created using ArchiCAD to define the positioning of components and sensor angles when designing the robot, followed by a 3D model to visualize the final design. The robot chassis was fabricated using reinforced plastic to ensure durability and lightweight structure. The IO-VAC is controlled using an Arduino Mega board programmed in C/C++. Where, the system includes three ultrasonic sensors for obstacle avoidance, along with an infrared (IR) sensor for edge detection to prevent falls. The embedded system of IO-VAC integrates an ESP8266 Wi-Fi module, allowing for remote control via the Blynk IoT platform to enable users to control the robot’s movement (forward, backward, left, right), adjust suction power, select the desired cleaning algorithm, and monitor the battery level in real-time. In this paper three movement algorithms were developed: random, spiral and zigzag, and their performance was tested on two types of surfaces smooth and rough to ensure reliability and efficiency in various cleaning conditions after testing the validation of IO-VAC. Based on the test results of robot performance, the zigzag algorithm proved to be the most effective in terms of covered area, cleaning mission time, power consumption and minimizing redundancy. This work demonstrates an effective integration of embedded systems with IoT technologies, offering a smart and cost-efficient solution for automating household cleaning tasks.
Mohamed Abdalla Mohamed Alkelsh, (12-2025), Journal of Technology Research (JTR): The 7th International Conference on Engineering and Technology Sciences (CEST-2025), 580-594
Brief Review on Segregation and Treatment of Biomedical Waste in Medical Laboratories in light of WHO and CDC Guidelines
Journal ArticleAbstract
The proper management of biological waste in laboratory settings is a critical aspect of biosafety in microbiological and biomedical laboratories. Beyond protecting lab workers, biological waste management safeguards public health, protects the environment, and ensures compliance with legal and regulatory frameworks. Segregation, decontamination of liquid waste, decontamination of solid waste, and techniques for inactivating toxins are all main aspects of biological waste management that will be outlined, aligned, and summarized with the main institutional biosafety protocols for biological waste management, published by major authorities, including CDC and WHO. This research found that the information from the two institutions complements each other. Therefore, this brief review aimed to compile and unify information from both institutions to construct a single, coherent text that provides a practical summary for medical laboratory professionals seeking to enhance the implementation of international, harmonized protocols that strengthen biosafety, environmental stewardship, and regulatory compliance
Hala Almshawit, (12-2025), Attahadi Medical Journal, Tripoli, Libya: مجلة التحدي الطبية, 2 (4), 425-430
المكتبات الرقمية كأداة لتطوير المناهج الدراسية: دراسة استكشافية لتصورات المعلمين واحتياجاتهم في غريان، ليبيا
مقال في مجلة علميةالملخص
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور المكتبات الرقمية في تطوير المناهج الدراسية من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية ببلدية غريان في ليبيا، والكشف عن أبرز التحديات التي تواجه تطبيقها، واقتراح الحلول المناسبة لتفعيلها في البيئة التعليمية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات، حيث طُبقت على عينة مكونة من 200 معلم ومعلمة. شملت أداة الدراسة خمسة محاور رئيسة: مستوى الوعي والخبرة، متطلبات التفعيل، دور المكتبات الرقمية في العملية التعليمية، المعوقات، والمقترحات. أظهرت النتائج أن مستوى الوعي والخبرة لدى المعلمين جاء بدرجة متوسطة إلى ضعيفة، في حين أكد أغلب المشاركين على ضرورة توفير البنية التحتية التقنية، والإنترنت السريع، والتدريب المستمر، ووجود متخصصين في تكنولوجيا المعلومات كمتطلبات أساسية. خلصت الدراسة إلى جملة من التوصيات أهمها ضرورة الاستثمار في البنية التحتية الرقمية وتنظيم برامج تدريبية متخصصة لرفع الكفاءة الرقمية للمعلمين بما يدعم تحديث المناهج التعليمية.
اسامة سعيد غيث بركات، (12-2025)، الجامعة الاكاديمية: المجلة الشاملة للدراسات الانسانية والتربوية، 2 (1)، 739-708
مسائل متعلقة بالفقير والمسكين وحكم مطالبهما بدينهما
مقال في مجلة علمية0
ميلود بلعيد أحمد مقام، (12-2025)، بني وليد: المجلة الشاملة للدراسات الانسانية والتربوية، 2 (1)، 541-548
Obstacles to Implementing Communicative Language Teaching (CLT) in Libyan Primary Schools: A Rural Perspective
Journal ArticleDespite the critical demand for advanced English proficiency in Libyan
higher education, primary public schools, particularly in rural areas, have
been neglected. This qualitative study investigates the imperative for
implementing improved methodologies in Teaching English as a Foreign
Language (EFL) in Libyan primary public schools, using the post-conflict
rural municipality of Al Gwaleesh as a case study. Data were collected by
questionnaires and classroom observations from ten teachers and ten third
year pupils. The findings reveal a systemic reliance on traditional Grammar
Translation Methods, a stark deficiency of resources (including basic
teaching aids and ICT), and minimal student engagement. Teachers
demonstrated limited application of Communicative Language Teaching
(CLT) principles, focusing predominantly on rote memorization and written
exercises. Consequently, pupils reported low motivation and a failure to
grasp the language's practical utility. The study concludes that a
fundamental overhaul of EFL pedagogy in Libya is urgently required,
recommending the integration of audio-visual aids, activity-based learning,
and
strategic
incorporation
of
Information and Communication
Technologies (ICTs) to foster intrinsic motivation and build a sustainable
foundation for English proficiency.
Burnia Hussain Almokhtar Ahmed, (12-2025), الجمعية الليبية للعلوم التربوية والانسانية بنغازي: مجلة الأصالة مجلة محكمة علمية, 12 (1), 1-28
Deviations from Standard Disk Diffusion Protocols for Antimicrobial Susceptibility Testing in Medical Laboratories in Gharyan
Journal ArticleAntimicrobial Susceptibility Testing (AST) is essential for guiding appropriate antibiotic therapy. The disk diffusion method is widely used in Libya due to its low cost, yet deviations from standardized protocols can compromise result accuracy, affecting clinical decisions and patient outcomes. This study evaluated the performance of the disk diffusion AST method in medical laboratories in Gharyan, Libya, using EUCAST guidelines (version 12.0) as a benchmark. Seventy-five AST plates representing 122 clinical specimens were randomly collected from three pathology centers between September and November 2025. Plates were analyzed for the type of culture media, number of specimens per plate, number of antibiotic disks, and readability of results. All plates were 90 mm in diameter. Nutrient agar was used for 118 specimens, and blood agar for two; none used Mueller-Hinton agar as recommended. Only 17% of plates tested a single specimen per plate; the majority tested one specimen on half or a quarter of a plate. The number of antibiotic disks per specimen often exceeded EUCAST limits (up to 20 disks per plate), and only 8% of plates yielded readable results. Widespread deviations from EUCAST protocols—including inappropriate media, specimen overloading, and excessive disks—compromise AST reliability. These errors may lead to incorrect antibiotic prescriptions, delayed recovery, and increased antimicrobial resistance. Strict adherence to standardized guidelines is urgently required to ensure accurate, clinically meaningful AST results. Moreover, raising awareness of the importance of following standard guidelines is crucial for correcting the course
Hala Almshawit, (12-2025), ليبيا: Libyan Medical Journal, 17 (4), 426-431