Performance Analysis of BER and Q-Factor in WDM Optical Fiber and Free Space Optical Communication Systems Using OptiSystemt
Conference paperThis paper presents a comparative performance
analysis of Wavelength Division Multiplexing (WDM) optical fiber and Free Space Optics (FSO) communication systems. A simulation-based optical communication system was designed, incorporating transmitters and receivers to achieve efficient data transmission among several locations, including Tripoli central post office, Gharyan post office, and Gharyan University linked to its affiliated faculties. The study involved collecting fundamental system parameters, developing a theoretical model, and implementing it using OptiSystem 7.0. Using the same operational parameters, network performance was assessed based on key indicators such as signal quality, bit error rate (BER) and Q-factor. In addition, the FSO system was evaluated under two different environmental scenarios: Ideal weather conditions and Atmospheric turbulence conditions, reflecting the typical climatic characteristics of Gharyan city,
where the city is frequently experiences windy atmospheric conditions. Simulation results demonstrate that the proposed systems are capable of efficient data transmission, enhancing the effectiveness of optical communications in the region. Both Optical Fiber and FSO networks achieved satisfactory performance; however, FSO showed superior performance in some metrics under ideal weather conditions. Some faculties had short links (≤ 2 km) that did not require precise point-to-point alignment, while others required accurate point-to-point links. In contrast, the findings indicate that FSO can serve as an effective and competitive alternative to optical fiber in environments with suitable climatic conditions, particularly when reducing deployment cost and installation time is a priority, while providing a scalable and sustainable solution to meet future communication requirements.
Mohamed Abdalla Mohamed Alkelsh, (04-2026), IEEE, University of Sebha, Libya: 2026 IEEE 5th International Maghreb Meeting of the Conference on Sciences and Techniques of Automatic Control and Computer Engineering (MI-STA), 1-6
علاقة الثقة بالنفس والثبات الانفعالي بدقة التصويب من الثبات في كرة القدم لدى طلبة كلية التربية وعلوم الرياضة
مقال في مجلة علميةعبدالفتاح المرغني المختار عقل، (04-2026)، سبها: مجلة الابعاد العلمية والانسانية، 2 (2)، 32-40
سياسة الدعم الاقتصادي بين إيجابيات الإعانة وسلبياتها
مقال في مؤتمر علميعزالدين بلعيد حسن صميدة، (04-2026)، مجلة شروس العلمية: مجلة شروس العلمية،
Sources and fates of docosahexaenoic Acid (DHA): A Review Study
Journal Article.
Abdulnabi Ali Salih Abushita, (04-2026), ليبيا: المجلة الأفروآسيوية للبحث العلمي, 1 (1), 1-1
دور المرأة الفيلسوفة وإسهاماتها في الفكر الفلسفي
مقال في مجلة علمية
ربيعة مولود سعد حبيب، (04-2026)، مجلة العماد للعلوم الإنسانية والتطبيقية: مجلة العماد للعلوم الإنسانية والتطبيقية، 24 (4)، 620-634
Metaphor Translation Challenges among Libyan EFL Students:A Case Study at the University of Gharyan
Journal ArticleThis study investigated the challenges encountered by English majors at the University of Gharyan when dealing with metaphorical expressions. Such expressions are often embedded within culture-bound concepts, providing nuanced meanings specific to particular linguistic communities. Consequently, the research aimed to identify the strategies employed by Libyan students in translating metaphors from English into Arabic. This was achieved by using a translation test comprising fifteen (15) purposively selected metaphors. The test was given to a sample of forty (40) fourth-year students at the Department of English language, Faculty of Arts and Science, Mazda. The subsequent, data analysis followed a mixed-methods approach, integrating qualitative statistical measures(percentage and frequencies) with a qualitative linguistic analysis based on Newmark's (1988) theoretical framework for metaphor translation. The findings reveal that while students perform well when translating culturally familiar metaphors or those with direct equivalents, significant difficulties arise with abstract and culture-bound expressions. The study concludes that transitional failures are primarily driven by a lack of cultural competence and an over-reliance on semantic fidelity at the expense of communicative resonance. Based on these results, it is recommended that explicit metaphor translation strategies and comparative cultural studies be integrated into the EFL curriculum to bridge the gap between linguistic proficiency and metaphorical competence. Furthermore, the study advocates for enhanced translation training through specialized sessions design to foster a more conducive learning environment.
Keywords: Translation, Metaphor EFL learners, Newmark model, Cultural Competence.
Abdulmunam Ramadan Mohammed Swesi, (04-2026), مجلة الأكاديمية الليبية بني وليد: Libyan Journal of Educational Research and E-Learning (LJERE), 1 (2), 498-509
الليسانيات البنيوية عند دي سوسير ومنطلقاتها الفكرية وخلفياتها الفلسفية
مقال في مجلة علميةربيعة مولود سعد حبيب، (04-2026)، المجلة الشاملة للدراسات الإنسانية والتربوية: المجلة الشاملة للدراسات الإنسانية والتربوية، -23 (-4)، 271-282
دعم الزراعة الذكية لمراقبة صحة المحاصيل باستخدام تقنيات التعلم العميق CNN
مقال في مجلة علميةتُطوّر هذه الدراسة نظامًا ذكيًا لتشخيص أمراض النباتات باستخدام تقنيات التعلم العميق ونقل التعلم ضمن إطار عمل PyTorch. حيث تم تدريب النماذج على 21,481 صورة من مجموعة بيانات PlantVillage، تغطي19 فئة لمحاصيل العنب والفلفل والبطاطا والطماطم. شملت التجارب مقارنة بين معماريتين من الشبكات العصبية الالتفافية هما EfficientNet-B3 وMobileNetV3-Large بهدف تقييم الأداء من حيث الدقة والكفاءة الحاسوبية. أظهرت النتائج أن نموذج MobileNetV3-Large حقق أفضل أداء بدقة تحقق بلغت 99.31% مع عدد معاملات أقل وزمن تدريب أقصر، مما يجعله أكثر ملاءمة للتطبيقات المحمولة. كما تم دمج النموذج النهائي داخل تطبيق جوال قائم على منصة Flutter والذي يوفر تشخيصًا فوريًا لأمراض النباتات، إضافة إلى توصيات علاجية وتدابير وقائية ومعلومات تفصيلية عن المرض، مما يجعله أداة رقمية فعالة لدعم الزراعة الذكية وتعزيز الإنتاجية الزراعية.
أيمن أحمد محمد أحمد، (04-2026)، Libya-Tripoli: JSHD - مجلة الأبعاد العلمية والإنسانية، 1 (2)، 882-896
The Effectiveness of Occupational Health and Safety Procedures at the General Electricity Company of Libya: A Critical Analytical Study in Light of International Standards
Journal ArticleAbstract:
Occupational Health and Safety (OHS) is a major concern in vital sectors such as the energy sector, especially in countries where law enforcement and safety practices are still developing. This study aims to evaluate the effectiveness of the Occupational Health and Safety Management System (OHSMS) implemented at the General Electricity Company of Libya (GECOL), in light of international standards and global best practices. The research adopted a quantitative and qualitative analytical methodology by analyzing secondary data related to injuries and accidents during the period (2012-2014), in addition to analyzing a field questionnaire that included a sample of workers. The results showed a significant weakness in the application of occupational health and safety management systems, as the percentage of injuries resulting from safety instruction violations reached 36% in 2012, 20% in 2013, and 27% in 2014. The study also revealed the absence of effective supervision, lack of training, and insufficient personal protective equipment. The study concludes with the necessity of adopting an Integrated Occupational Health and Safety Strategy that includes planning, implementation, review, and continuous improvement, emphasizing the importance of training, awareness, and the presence of effective supervisory systems such as ISO 45001. It is important for the company to implement a specific occupational health and safety system, which may be designed by the company or based on international systems.
Keywords: Occupational Health and Safety (OHS), General Electricity Company of Libya, Work Injuries, Integrated Safety Management.
Abdolkadir Saaid, Abdulbast Kriama, (04-2026), مجلة العماد للعلوم الإنسانية والتطبيقية: مجلة العماد للعلوم الإنسانية والتطبيقية, -2 (-1), 550-558
دور القيم الاسرية وأساليب التربية في تشكيل مواقف المراهقين تجاه التعلم والتعليم عن بعد
عمل غير منشورالملخص
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء الدور المشترك والمتمايز للقيم األسرية (التقليدية/التحديثية) وأنماط التنشئة الوالدية
(السلطوية، المتساهلة، الديمقراطية) في تشكيل االتجاهات (اإليجابية/السلبية) نحو التعلم والتعليم عن بُعد لدى األبناء في
مرحلة المراهقة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي االرتباطي التنبؤي، وتم تطبيقها على عينة قوامها (400) مراهق
ومراهقة من طالب المرحلة الثانوية وأولياء أمورهم في مدينة طرابلس. استخدمت الدراسة ثالثة مقاييس: مقياس القيم
األسرية، ومقياس أنماط التنشئة الوالدية كما يدركها األبناء، ومقياس االتجاهات نحو التعلم عن بُعد. أظهرت نتائج تحليل
االنحدار المتعدد أن كال ً من القيم األسرية التحديثية وأنماط التنشئة الديمقراطية تنبأت بشكل إيجابي ودال بتبني اتجاهات
إيجابية نحو التعليم عن بُعد، بينما تنبأت القيم التقليدية والتنشئة السلطوية باتجاهات سلبية. كما أشار تحليل المسار إلى وجود
تأثير وسيط جزئي ألنماط التنشئة في العالقة بين القيم األسرية واتجاهات األبناء. وتخلص الدراسة إلى أن البيئة األسرية،
ممثلة في منظومة قيمها وممارساتها التنشئوية، تُشكل عامال ً حاسمًا في قبول المراهقين أو رفضهم لنمط التعليم عن بُعد، مما
يستدعي تصميم برامج توعية وتدخل تراعي الخلفية األسرية.
نجاة أحمد صالح أبوسعدة، (03-2026)، الجامعه الاكاديميه: مجلة الابعاد العلمية والانسانية،