Oncogenesis of Helicobacter pylori and Associated Colorectal Cancer
Journal Article

Background and objective :Helicobacter pylori [H.pylori] infection is one of the most common chronic bacterial infections worldwide especially in the developing countries. This bacterium is the cause of many diseases such as MALT lymphoma, gastritis, peptic ulcers, and stomach cancer. According to recent reports, H.pylori infection may increase the risk of colorectal cancer. The current study aimed at investigating the association of H. pylori infection and the risk of colorectal cancer and adenomatous polyps. Methods: The current study was conducted on 52 patients with colon cancer as the case group and 200 subjects without pathological finding (i e, polyps, neoplasms, or inflammatory diseases) as the control group. Blood samples were collected from the patients in order to assess the presence of anti-H. pylori infection antibodies by the serum titer levels of anti-H. pylori IgG antibodies were measured using enzyme-linked immunosorbent assay (ELISA) with commercial kit by (Dia.Pro Diagnostic Bioprobes-Italy). Results: This study demonstrates distinct associations between H.pylori infection markers and CRC risk. While IgG seropositivity showed a significant 2.16-fold increased CRC risk (p = 0.019). Conclusion: This research finding IgG seropositivity may serve as a broader risk marker.

Emhamed Ahmed Bora*, Mohamad Alahmar2, Shhoob Mohamed imhmed Elahmir, Noor Thamer, (12-2025), Derna Academy Journal for Applied Sciences (DAJAS): Derna Academy Journal for Applied Sciences (DAJAS), 2 (5), 113-120

جدلية التأثير والتأثر في تأسيس المنهج العلمي الحديث (الحسن بن الهيثم و فرنسيس بيكو ن : انموذجا )
مقال في مجلة علمية

الملخص :

يُشكل المنهج العلمي الدعامة الأساسية للنهضة الأوروبية الحديثة، ورغم اقتران تأسيسه ب " فرانسيس بيكون " في القرن السابع

عشر، إلا أن القراءة التاريخية الفاحصة تُثبت أنه نتاج تراكمي استمد جذوره من الحضارة العربية الإسلامية . فقد مارس العلماء

المسلمون التجريب والملاحظة والشك المنهجي قبل "بيكون" بقرون، واضعين أسسا راسخة في علوم الطب والبصريات والكيمياء؛

مما جعل من إنتاجهم الجسر المعرفي الذي عبرت منه أوروبا نحو العلم الحديث، ويسعى هذا البحث إلى إعادة قراءة تاريخ المنهج

العلمي بموضوعية، مؤكداً على تكامل الحضارات وتواصلها، ومستكشفا أثر حركة الترجمة في نقل التراث الإسلامي إلى الفكر

الأوروبي. ويركز البحث بصفة خاصة على أسبقية ابن الهيثم في صياغة المنهج الاستقرائي التجريبي، مبينا أوجه التشابه والتأثر

بين منهجه ومنهج "بيكون " ، ولتحقيق أهدافه، اعتمد البحث على المناهج ( الوصفي، والتاريخي، والمقارن ) لتحليل الحقائق واستباط

الروابط بين المنهجين. وقد خلصت الدراسة إلى نتائج جوهرية، أبرزها تأكيد الدور الريادي للمسلمين في تبويب المنهج العلمي

ووضع قواعده الدقيقة، وإثبات أن إسهاماتهم لم تكن مجرد نقل، بل ابتكارات أصيلة مهدت الطريق للثورة العلمية الحديثة، ويظل

"ابن الهيثم" النموذج الأتم لهذا النضج المنهجي المبكر .

الكلمات المفتاحية: (المنهج العلمي– الفلسفة الإسلامية –الفلسفة الحديثة – التأثير والتأثر -الحسن بن الهيثم – فرنسيس بيكون).

يوسف موسى علي عبدالله، (12-2025)، جامعة الزنتان: مجلة الجبل للعلوم الإنسانية والتطبيقية، 6 (2025)، 190-200

A Multimodal Critical Discourse Analysis of Muammar Gaddafi’s Self-Representation and Western/Arab Media Representation During the 2011 Libyan Uprising
Journal Article

Abstract: 

This study presents a critical discourse analysis (CDA) of the construction of political identity 

during periods of revolutionary crisis. It examines the dichotomous representation of Muammar 

Gaddafi in February 2011 through two primary data streams: his first major public address 

following the uprising (February 22, 2011) and the contemporaneous visual and textual 

coverage in three newspapers—The Sun (UK), The Daily News (a prominent US tabloid-style 

outlet), and Alshourouq (Egypt). Employing Fairclough’s (1992) three-dimensional model of 

CDA, Halliday’s (1978) Systemic Functional Linguistics (SFL), and Kress and van Leeuwen’s 

(2006) grammar of visual design, the analysis reveals a profound disjuncture between Gaddafi’s 

linguistic self-fashioning and his mediated portrayal. Findings indicate that Gaddafi’s speech 

strategically deployed lexical choices, transitivity, and modality to construct identities of a 

rightful leader, paternal protector, and historical embodiment of Libya. Conversely, the selected 

newspapers, despite ideological nuances, converged on a representational framework depicting 

Gaddafi as weak, cowardly, and delegitimized, primarily through specific visual framing, 

camera angles, and captions. This study argues that the conflict between these representations 

is not merely descriptive but deeply ideological, reflecting the struggle for discursive hegemony 

during the Arab Spring, where control over narrative became a key battleground alongside 

military confrontation.

Burnia Hussain Almokhtar Ahmed, (12-2025), جامعة ليبيا المفتوحة: مجلة صدي الجامعة للعلوم الانسانية, 1 (3), 330-337

الاتجاهات الحديثة في تقويم تعلم العلوم: رؤية تحليلية نحو التقييم البديل والأصيل
مقال في مجلة علمية

.

أميرة علي عمر الضبع، (12-2025)، المجلة الشاملة للدراسات الإنسانية التربوية: Comprehensive Journal of Humanities and Educational Studies، 1 (2)، 576-589

BACTERIOLOGICAL GROUND WATER QUALITY STUDIES IN THE TRIPOLI REGION-LIBYA
Journal Article

Libya is country of desert and the arid climate makes it in extreme lack of surface water .Groundwater then bececomes a very important resource to meet the economical and agricultural demand ,which believed to be comparatively much cleaner and free from poliution than surface water , water poliution is a state of deviation from pure condition .whereby its normal function and properties are affected .The present study is amied at assesses the bacteriologcal pollution of ground water samples used for humans and animals at different 11 localities in Tripoli rigion , Libya .This study related to the bacteriologcal analysis revealed high values of toral bacterial count in groundwater samples from both tanks (648.85 cfu/ml)and wells (394.34cfu/ml) than standard count imit (100cfu/ml)for driking water by EPA. Naarly similar values of MPN of coliform (58.00MPN/100ml) and E.coli bacteria (0.20) from both tanks and wells, other than zero number per 100 ml set by WHO .Finally , we did not find pathogenic bacteria as Salmonella and Enterococci bacteria , but there is very littel number of pathognic bacteria as Staphylocooccus aurous (1.50) and Pseudomonas aerugnosa (0.07) isoaled from both tanks and wells samples . Hence ,it was concluded that . This research to analysis the bacteriologcal pollution of grandwater used for hnmans and animals for some different localities of Tripoli , Libya with review to the hygienic standards and suggest an approach for imporing and prevent such contamination . Microbiological lested ground waters samples are good and mostly suitable for domestic uses. the coliform and pathogenic bacterial contamination render this water unsatisfactory for driking purposes unless bacteriologically perfactly treated ,if necessary for consideration for utility.

Milad Aboalksem Ahmad Abusbiha, HALEEMAH SALIH ALI ABOULQASIM, Abdulhakem Almahde Kalefa Makari, (12-2025), Xian shiyou University: Journal of xian Shiyou University, Natural Sciences Edition, 12 (68), 96-112

الضغوط النفسية لدى عينة من كلية التربية غريان من منظور فلسفي تربوي
مقال في مجلة علمية

هدف البحث إلى التعرف على الضغوط النفسية لدى عينة من طلبة كلية التربية غريان من المنظور الفلسفي التربوي، وتحديد أكثر أبعادها انتشاراً (الأكاديمية، الانفعالية، والأسرية)، والكشف عن الفروق في الضغوط النفسية لدى عينة الدراسة طبقاً لمتغيرات (الجنس، التخصص، الفصل الدراسي)، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتم تطبيق مقياس الضغوط النفسية إعداد إنجي طه(2023) على عينة البحث المكونة من (83) طالباً، وطالبة منهم(16) ذكوراً، و(67) إناثاً، للعام الجامعي 2024-2025 بكلية التربية غريان. كما تم التحقق من صدق وثبات المقياس بالوسائل الإحصائية المناسبة، وأسفرت النتائج التي توصلت إليها الدراسة على أن الضغوط الأكاديمية تصدرت المرتبة الأولى وهي الأكثر انتشاراً، لتتبعها الضغوط الانفعالية في المرتبة الثانية، وأخيراً الضغوط الأسرية تحصلت على الترتيب الثالث على التوالي.

الكلمات المفتاحية: الضغوط النفسية- منظور فلسفي- طلبة كلية التربية. 

مبروكة عبدالسلام عمر رزق الله، (12-2025)، جامعة الزاوية- مجلة رواق الحكمة: جامعة الزاوية- مجلة رواق الحكمة، 2 (9)، 132-152

أساسيات البرمجة بلغة ++C
كتاب

يأتي هذا الكتاب بعنوان "أساسيات البرمجة بلغة ++C " ليكون دليلًا عمليًا وشاملًا للمبتدئين الذين يرغبون في استكشاف عالم البرمجة باستخدام واحدة من أهم وأقوى وأشهر لغات البرمجة في العالم. تُعتبر لغة ++C من اللغات الأساسية التي شكلت حجر الأساس لتطوير العديد من البرامج والتطبيقات التي نستخدمها يوميًا، بفضل قوتها ومرونتها العالية.

يهدف هذا الكتاب إلى تقديم المفاهيم الأساسية للبرمجة بلغة C++ بشكل مبسط وواضح، من خلال استعراض القواعد الأساسية للغة، والتطبيقات العملية التي تسهم في تعزيز الفهم. سواء كان طالبًا جامعيًا في مجال علوم الحاسوب، أو هاويًا يسعى لتعلم البرمجة، فإن هذا الكتاب سيكون نقطة انطلاق قوية لتطوير مهاراته.

عصام المهدي عمار الأسطى، (12-2025)، ليبيا: دار الحكمة للطباعة والنشر والتوزيع،

العمليات المصرفية الإسلامية دراسة تأصيلية وتطبيقية
كتاب

علي مفتاح غيث الزوالي، هشام كامل البهلول قشوط، (12-2025)، ليبيا: دار الكتب الوطنية،

المكتبات الرقمية كأداة لتطوير المناهج الدراسية: دراسة استكشافية لتصورات المعلمين واحتياجاتهم في غريان، ليبيا
مقال في مجلة علمية

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور المكتبات الرقمية في تطوير المناهج الدراسية من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية ببلدية غريان في ليبيا، والكشف عن أبرز التحديات التي تواجه تطبيقها، واقتراح الحلول المناسبة لتفعيلها في البيئة التعليمية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات، حيث طُبقت على عينة مكونة من 200 معلم ومعلمة. شملت أداة الدراسة خمسة محاور رئيسة: مستوى الوعي والخبرة، متطلبات التفعيل، دور المكتبات الرقمية في العملية التعليمية، المعوقات، والمقترحات. أظهرت النتائج أن مستوى الوعي والخبرة لدى المعلمين جاء بدرجة متوسطة إلى ضعيفة، في حين أكد أغلب المشاركين على ضرورة توفير البنية التحتية التقنية، والإنترنت السريع، والتدريب المستمر، ووجود متخصصين في تكنولوجيا المعلومات كمتطلبات أساسية. خلصت الدراسة إلى جملة من التوصيات أهمها ضرورة الاستثمار في البنية التحتية الرقمية وتنظيم برامج تدريبية متخصصة لرفع الكفاءة الرقمية للمعلمين بما يدعم تحديث المناهج التعليمية. 


اسامة سعيد غيث بركات، (12-2025)، الجامعة الاكاديمية: المجلة الشاملة للدراسات الانسانية والتربوية، 2 (1)، 739-708

الايدلوجيا بين الوعي والفهم
مقال في مجلة علمية

يعتبر مطلح الأيديولوجيا من المصطلحات الحديثة او المعاصرة التي ظهرت في الآونة الأخيرة في التعبير عن الفكر في احد صورة وعلاقته بالواقع كان ذلك سياسياً او اجتماعياً او اقتصادياً في ظهور بعض الصور المغايرة عن الحقيقة و احتجاجها مغايراً لما وصفت به الأمر الذي سيتوجب فهماً دقيقاً لمفهوم الأيديولوجيا بعيدا عن الوهم و الخيال

عادل عمر المبروك موسى، (12-2025)، رقدالين: المجلة الشاملة للدراسات الانسانية والتربوية، 38 (10)، 1368-1376

© All rights reserved to University of Gharyan