The Impact of Implementing Artificial Intelligence Technology in Teaching English as a Foreign Language
Journal ArticleArtificial Intelligence in Education (AIEd) is an emerging education field. This Research Paper explicitly investigates the use of AI technology in language learning specifically in English as a Second Language (ESL). In recent years, the integration of Artificial Intelligence (AI) into our lives is becoming stronger, which can be seen in many areas, such as education. This has led to a revolution in teaching methods across different disciplines, particularly in the teaching of English as a Foreign Language (EFL), where it provides useful tools for teachers. The intersection between AI and FL represents a paradigm shift in educational practice, due to its ability to personalize learning experiences, provide instant feedback, and tailor to individual student needs Therefore, the main goal of this report is to analyze the uses of AI tools in EFL, and to propose concrete and suitable AI tools to enhance the teaching-learning process.
Walid Ahmad Basheir Dboba, (03-2025), جامعة غريان: مجلة افاق المعرفة, 8 (2025), 19-26
أحكام الحج والصوم في تفسير غرائب القرآن ورغاىب الفرقان
مقال في مجلة علميةعبدالمجيد أبوالقاسم الرحيبي قرمش، (03-2025)، مجلة آفاق المعرفة: مجلة آفاق المعرفة، 8 (2025)، 26-46
Enhanced E-learning through Neural Network Based Cloud Data Extraction
Journal ArticleAbstract: In light of the aspiration to achieve sustainability in the field of education, especially after the development of artificial intelligence technologies in general and artificial neural network technologies in particular, the process of improving e-learning has become one of the most important strategies for achieving sustainability. This study aims to evaluate the impact of using artificial intelligence techniques and artificial neural networks on improving cloud e-learning by extracting and mining data from the electronic cloud and analyzing it to provide a more efficient and effective educational experience. Through several methodologies, including descriptive methodology to describe the factors influencing the improvement of machine learning through the use of artificial intelligence techniques and the mechanism for using these techniques, quantitative methodology was used in collecting data and analytical scientific methodology to analyze the results of the proposed model, which is a hybrid of convolutional artificial neural networks (CNN) and recursive neural networks (RNN). Through the model, it is possible to extract and analyze user data such as interaction with content and duration of study to extract patterns and behaviors that support improving the learning experience, and personalizing individual learning paths. Predicting the academic performance of students using machine learning techniques. The results showed an improvement in the learning experience of 86% and an improvement in platform performance of 85%. Machine learning indicators, such as accuracy (94%), recall (93%) and f1 score (91%), also indicated the success of the model used in
Abubaker Mossbah Alfurgani Salem, Ibrahim Salih Aboalgassim Mansour, (03-2025), تركيا: مجلة الإفريقية للدراسات الإستراتيجية, 4 (1), 281-292
التحديات التنموية في دول الساحل الافريقي
مقال في مجلة علمية.
ابراهيم خليفة ابودربالة الشامس، (03-2025)، ليبيا: مجلة العلوم الشاملة، 35 (2025)، 9-24
اثر السياسة المالية في جذب الاستثمار الاجنبي المباشر في ليبيا خلال الفترة 2000 الى 2020
مقال في مجلة علميةتلعب السياسة المالية التي تتخذها الدولة دورا
اقتصادي وجذب الاستثمارات هنا مباشرة، من الاجنبي تتحدد المشكلة البحثية في
تساؤل هل للسياسة المالية التي تتخذها الدولة أثر في جذب الاستثمار الاجنبي المباشر؟ا
ويهدف البحث إلى التعرف على أهم متغيرات السياسة المالية وهي الانفاق العام
وايرادات الضرائب وأثرها على جذب االستثمار الاجنبي المباشر في ليبيا خلال الفترة
م0202/0222 ، وتم الاعتماد في المنهجية المتبعة على المنهج الوصفي التحليلي لمفاهيم
السياسة المالية وكذلك على المنهج التحليلي القياسي، واستخدام الاساليب الاحصائية
حيث استخدم الباحث نموذج الانحدار المتعدد لمعرفة أثر السياسة المالية ف جذب
الاستثمار الاجنبي المباشر، وتشير النتائج إلى وجود علاقة عكسية بين الانفاق العام
باعتباره أحد وسائل السياسة المالية وبين الاستثمار الاجنبي المباشر، أما بالنسبة
إلايرادات الضرائب نجد أن قيمة )بيتا( إيجابية وتساوي )1.5 )تشير إلى وجود عالقة
طردية قوية بين ايرادات الضرائب والاستثمار الاجنبي المباشر. قدم الباحث توصيات
من أهمها ضرورة زيادة حجم الاستثمارات الاجنبية المباشرة للمساهمة في تطوير
القدرات الانتاجية، والحصول على النقد الاجنبي، ونقل التكنولوجيا الحديثة والمتطورة
ويجب تحقيق الاستقرار في التشريعات المالية والضريبية فيما يخص التعامل مع
الاستثمار الاجنبي المباشر.
عبير عبدالله احمد الدغيس، عبدالناصر الطاهر عبدالله الشيباني، (03-2025)، جامعة غريان: مجلة افاق المعرفة، 8 (2)، 146-169
من يكتب التاريخ
مقال في مجلة علمية.
علي رحومة خليفة سحبون، (03-2025)، ليبيا: مجلة القرطاس للعلوم الانسانية والتطبيقية، 25 (2025)، 3-20
تقييم جودة العمليات الإدارية باللجنة الأولمبية الليبية
مقال في مجلة علمية:مستخلص البحث
يهدف البحث إلى تقييم جودة العمليات الإدارية باللجنة الأولمبية الليبية، حيث تم توزيع الإستبيان على مدراء الإدارات والأقسام والموظفين، وبلغت عينة البحث الفعلية(30 فردًا)، وتم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وبعد إجراء الدراسة ومناقشة النتائج توصل الباحث من خلالها إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها:لاتهتم إدارة اللجنة الأولمبية بشكل كبير بتمكين الموظفين من الإطلاع على نتائج تقييم عملهم، ومعايير الخطة الإستراتيجية لنظام جودة العامليات الإدارية باللجنة الأولمبية تحتاج الى المرونة والوضوح في اختيار البدائل، وكذلك إدارة الجودة باللجنة تتطلع لعقد دورات تدريبية لنشر ثقافة الجودة والإرتقاء بكفاءة اداء الموظفين، والتي بدورها مكنته من التوصل الى مجموعة من التوصيات أهمها: يجب توضيح خطة الجودة الإدارية للموظفين وتمكينهم من الإطلاع على نتائج تقييم عملهم، وضرورة توفير الإمكانيات المناسبة والموازنات الخاصة لمراقبة الجودة ومتابعة الأداء، ويجب ان تحتوي الخطة الإستراتيجية لنظام الجودة الإدارية باللجنة الأولمبية على المرونة الكافية لإختيار البدائل المناسبة، ويجب فحص جودة العمليات الإدارية المقدمة واستخدام ادوات متعددة لمراقبة وتطوير الجودة.
الكلمات المفتاحية: التقييم - الجودة - العمليات الإدارية - جودة العملية الإدارية - اللجنة الأولمبية الليبية.
عبدالكريم ابراهيم على الطوير، (03-2025)، مجلة القرطاس: مجلة القرطاس للعلوم الانسانية والتطبيقية، 26 (2)، 204-227
المتطلبات الاساسية لنجاح برنامج الإدارة الالكترونية على موظفي وزارة الشباب الليبيةالمتطلبات الاساسية لنجاح برنامج الإدارة الالكترونية على موظفي وزارة الشباب الليبية
مقال في مجلة علمية- مستخلص البحث
- يهدف البحث على التعرف على مدى توافر متطلبات الإدارة الإلكترونية (البشرية ــــــــــ المالية ـــــــــ الإدارية ـــــــــ القانونية ــــــــــ الفنية والتقنية) بوزارة الشباب الليبية، وبلغت عينة البحث الفعلية(34 فرداً)، وتم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وبعد إجراء الدراسة ومناقشة النتائج توصل الباحث من خلالها إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها: ان وزارة الشباب تحتاج إلى زيادة عدد الموظفين المتخصصين في تكنولوجيا المعلومات وتطوير البنية التحتية للنظام الالكتروني، والإدارة العليا بوزارة الشباب لا تحرص على تقديم دورات تدريبية متخصصة للموظفين في مجال الإدارة الالكترونية، ووزارة الشباب توفر بشكل بسيط الدعم المالي لصيانة الأجهزة وتطوير البرامج، التي بدورها مكنته من التوصل إلى مجموعة من التوصيات منها: يجب عقد العديد من الدورات التدريبية التى تساعد في رفع كفاءة الموظفين للعمل بنظام الإدارة الالكترونية، ويجب على وزارة الشباب تطوير قدرات العاملين لاستخدام الأجهزة الالكترونية وتكنولوجيا المعلومات وتطوير البنية التحتية، وضرورة تقديم الحوافز المادية والمعنوية للعاملين المتميزين في مجال الإدارة الالكترونية بوزارة الشباب.
- الكلمات المفتاحية: متطلبات الإدارة الالكترونية - الإدارة الالكترونية - الإدارة - وزارة الشباب الليبية.
عبدالكريم ابراهيم على الطوير، (03-2025)، مجلة الريادة للبحوث والأنشطة العلمية: مجلة آفاق المعرفة، 11 (11)، 25-47
دور السدود المائية في التنمية المحلية اقليم غريان نموذجا
مقال في مجلة علمية،،،،،
عادل إبراهيم بشير دبوبة، (03-2025)، الهيئة الليبيه للبحث العلمي: مجلة افاق المعرفة، 8 (2025)، 285-298
استخدام التحليل التمييزي في التصنيف . دراسة تطبيقية في تصنيف بعض الدول حسب النمو الاقتصادي
مقال في مجلة علمية0
AHMED MOHAMED ABOULQASSEM SAWADI، ALSHITEEWI AMHIMMID ALI IMSEELIKH، (03-2025)، الاكاديمية الافريقية للدراسات المتقدمة: المجلة الافريقية للعلوم البحثة والتطبيقية المتقدمة، 1 (4)، 520-533