التوزيع الجغرافي للابار ومدى المساهمه في توفير مياه الشرب

.

الملخص

الطرق البرية من أهم وسائل المواصلات في معظم دول العالم، حتى أصبحت شبكات الطرق

مقياساً لتطور الدول من النواحي الاقتيادية، واليناعية، وال دمية نظ اًر للفوائد الكويرة التي

تقدمها من تسهيل في تنقل الأفراد ونقل البًائع والمواد ال ام.

تعد مدينة طريان من أكبر مدن الجبل الغربي، وهي المركز التجاري والإداري للمنطقة وتعد

الأكبر من حيت الكوافة السكنية بين هذه المدن، تمتلك المدينة شبكة طرق كبيرة تمتد إلى مئات

يًا

الكيلو مت ارت تم إنشاؤها في سبعينات وامانينيات القرن الماضي ترتبط بمدن الجبل وهي أ

حلقة الوصل بين مدن الشمال والجنو ، وأصبحت شبكة الطرق بالمدينة تعاني من تدني

مستويات السلامة المرورية حيث تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مشاكل الرصف ومطابقة

معايير تيميم الطريق مع المعايير المحلية للطرق وتحديد عملية الييانة اللازمة، ولتقييم حالة

الرصف القائم تم تقسيم الطريق الى ستة قطاعات للطريق موضوع الدراسة بالشبكة ام فيها

حير وفح الأضرار في كل قطاع وحسا كمية الًرر وتقدير شدته وتم است دام طريقة

الفح البيري لتقييم حالة الرصف، وكان مل تقييم حالة الرصف Pavement

)PCR( Condition Ratingيتراوح بين معتدل إلى سيء ( )Fair to poorإلى سيء جداً

57.8 Very Poorالى 39.15وكان أسوء قطاع في الطريق القطاع G-Hوأفًل

قطاع تقييماً القطاع (.)E-

الكلمات المفتاحية: شبكة الطرق، السلامة المرورية، ومشاكل الرصف، وتقييم الرصف

والفح البيري (.

    هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة لدى الطلبة الناجين من إعصار دانيال بكلية التربية درنة، وكذلك التعرف على ما إذا كانت هناك فروق بين المتزوجين وغير المتزوجين من طلبة كلية التربية الناجين من إعصار دانيال في اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة، وكذلك التعرف على الفروق بين الطلبة الناجين من إعصار دانيال بكلية التربية درنة حسب متغير (الفقد ـ السنة الدراسية) في اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة، في العام الجامعي 2023/2024م، وبلغت عينة الدراسة 170 طالب وطالبة وتم استخدام مقياس اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة إعداد الباحثة، حيث توصلت النتائج إلى أن اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة كان مرتفعاً لدى الطلبة الناجين من إعصار دانيال بكلية التربية درنة، وكذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتزوجين وغير المتزوجين من الطلبة الناجين من إعصار دانيال بكلية التربية درنة في اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة لدى الطلبة الناجين من إعصار دانيال بكلية التربية درنة حسب متغير الفقد وكانت الفروق لصالح الطلبة الذين فقدوا أشخاص من أهلهم، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدى الطلبة الناجين من إعصار دانيال بكلية التربية درنة حسب متغير السنة الدراسية.

ملخص البحث :هدف البحث إلى تقصي الوضع القائم للتوافق الدراسي لدى طالبات كلية التربية بجامعة غريان وذلك من خالل التعرف على واقع مستوى التوافق الدراسي، والتحقق من وجود فروق ذات داللة إحصائية في مستوى التوافق الد ارسي لدى الطالبات تعزى إلى متغيري المستوى الد ارسي والتخصص الدراسي. وذلك من خالل اإلجابة على التساؤل الرئيس التالي: ما مستوى التوافق الدراسي لدى طالبات كلية التربية بجامعة غريان. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي ألنه المنهج األكثر مالئمة للدراسات الوصفية لمعرفه مدى توافق هذه األبعاد الثالثة مع اتجاهات الطالبات. و لتحقيق أهداف الدراسة صممت أد اة البحث المتمثلة في مقياس التوافق الدراسي. وقد تحقق الباحثان من صدق المحتوى للبحث بعرضه على مجموعة من الخبراء، ومن ثباته بحساب معامل ثبات كرونباخ ألفا، و تألف مجتمع البحث من جميع طالبات كلية التربية، أما عينة البحث فقد اختيرت بالطريقة الطبقية العشوائية البسيطة، و قد تمت المعالجة اإلحصائية للنتائج بواسطة المتوسط الحسابي و االنحراف المعياري و اختبار T test والتباين األحادي و أسفر ت نتائج البحث عما يلي: وجود توافق دراسي لدى الطالبات على مقياس التوافق الدراسي، ووجود فروق ذات داللة إحصائية في التوافق الد ارسي للطالبات تعزى لمتغير التخصص الدراسي ولصالح التخصص العلمي، وعدم وجود فروق ذات داللة إحصائية في التوافق الد ارسي للطالبات تعزى لمتغير المستوى الدراسي.